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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（孔子）；“学不至于乐，不可谓之学”（司马光）。可见在求学中，快乐是一种境界。第24届国际数学家大会期间，20世纪伟大的几何学家陈省身老先生，给广大青少年谈学习数学的个人体会，便是这四个字：数学好玩。许多大师，都是从“乐趣”开始，逐渐提高为“志趣”，进而达到“情趣”的最高境界，从而取得了令人瞩目的成就。学生在学习中获得的快乐是良好的学习情感、态度和价值观的基础，将决定他们攀登科学文化高峰所能达到的高度。