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随着我国新课改深入发展,教学手段得以创变,育人理念越发先进,为提高教学质量,营建良好的育才氛围,需要优化教学理念,多媒体教学法作为先进、高效、创新、科学的教学手段,与IT技术相伴而生,一经推出就受到教育界广泛关注,本文通过对多媒体教学在小学语文教学中的应用方略的研究,为全面提高小学语文教学质量提供了依据.