手术室健康教育的实施与效果探析

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目的:为了提高手术室整体护理水平,具体总结分析手术室健康教育的实施以及效果情况,为后期手术室护理工作的有效开展提供参考依据.方法:将我院近年来行手术外科治疗的240例患者作为本次试验研究的对象,分为观察组(系统性健康教育)和对照组(规术前宣教)两组,对两组患者健康教育实施效果、住院满意度、平均住院时间、医疗纠纷差错、ASA分等临床指标进行对比分析.结果:两组手术患者,其一般资料比较无显著差异(P>0.05).从其总体临床观察指标情况来看,观察组患者的医疗纠纷差错事件少,且直接提高了患者以及家属健康教育内容的掌握程度,提升了住院满意度,降低手术患者SAS.很显然健康教育的全面实施,具有积极的影响意义,值得推广.
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