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在一流本科专业建设和工程教育认证毕业要求的双重驱动下,从提高人才工程实践能力入手,以产教融合的视角,对实践教学体系的构建进行了研究。采用三元模式双螺旋上升结构构建了面向产教融合的培养模式,通过模块化的教学体系支撑人才培养模式的实施,是解决人才培养工程实践能力的方案之一。
产教融合视角下实践教学体系构建研究
【摘 要】
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在一流本科专业建设和工程教育认证毕业要求的双重驱动下,从提高人才工程实践能力入手,以产教融合的视角,对实践教学体系的构建进行了研究。采用三元模式双螺旋上升结构构建
【机 构】
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沈阳建筑大学信息与控制工程学院
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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辽宁省本科教学改革研究项目“产教融合的通信专业应用型人才培养模式研究”(编号:辽教函〔2018〕471号1-314)
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