【摘 要】
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<正> ELISA(酶联免疫吸附测定)是灵敏度较高的血清学测定方法,被广泛用于植物病毒病的快速诊断。但由于测定条件不适宜,往往得不到理想的结果。在 ELISA 反应体系中,影响较大
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<正> ELISA(酶联免疫吸附测定)是灵敏度较高的血清学测定方法,被广泛用于植物病毒病的快速诊断。但由于测定条件不适宜,往往得不到理想的结果。在 ELISA 反应体系中,影响较大的因素要属包被抗体和标记抗体及反应温度和时间。笔者通过实验(1989),确定了酒花麻隐潜病毒(Hop Latent Virus HLV)、苹果
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<正> 锦县是省重点商品粮基地县之一,历年高粱种植面积在40万亩左右,约占粮食作物面积的30%以上。高粱产量的高低,对全县粮食总产量影响很大。锦县地处辽西走廊,地形较复杂,
著名教育家陶行知是职业教育思想的最早提倡者之一,他提出＂生活即教育＂、＂社会即学校＂、＂教学做合一＂的主张.即在教学活动中再现生活情景,让学生在体验中学习.在生活实践中感受数学
几何中,作图与画图是两个不同的概念.作图规定只准用直尺和圆规为工具;画图则不受工具限制,除了直尺、圆规外,还可以用三角尺、刻度尺、量角器等.然而,在北师大版的数学教科书中却存在着混淆这两个概念的现象,在此提出探讨.
《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:“学生对基础知识和基本技能的与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生的基本内容.评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆、模仿以及复杂技巧.”自然这种以“学生终身发展为本”的基本目标是与每天的课堂学习密切相关的,而学习的效果也构成了评价的重要因素.作为一线教师该怎样把上述理念有效地运用到自己的教学中呢?下面就解析几何学习中的一个环节
古人云：“学起于思，思源于疑”．疑是探求新知的开始，也是探求新知的动力．质疑的过程，是一个积极思维的过程，其中蕴含着创新的萌芽．在课堂教学中，重视学生的质疑，充分发挥全体学生的智慧
<正> 抚顺种植水稻已约有近百年历史,传统经验丰富,早期单产曾居省内中上水准,是我省著名老稻区。建国初期,全市水田面积139680亩,占作物总面积的5.9%,总产2575万公斤。1957
早熟大白菜快菜一号多季栽培技术周邦福赵雪云（沈阳市农科院）快菜一号是沈阳市农业科学院大白菜研究所利用大白菜核基因互作雄性不育系配制的早熟大白菜杂交种，是参加国家“八五
“粗暴执法”已成为城市管理工作中的顽疾，而引发的“暴力抗法”事件也已不断升级，致使我国许多地区的城市管理工作陷入困境。深入分析引起这一困局的体制、经济与社会原因，进而
炭黑的乌云驱走了洁白的云朵，倾盆大雨，悄然卷来。 豆大的雨点砸在我的脑瓜上，我急匆匆地往家赶。正当我愁自己命苦时，茫茫雨海中，一个微动的背影隐隐约约地闪现。走近一看，他皮肤黝黑，似非洲人。他正拖动着沉重的破扫把，打扫着奔流而进的雨水，肮脏恶心的垃圾也被他顺手扔进垃圾车里。 “大叔，您不累吗？快回家休息，省得弄坏身体，让家人操心。”我关心地慰问道。 黑不溜湫的他，操着浓重的山东口音，痴痴地说：