【摘 要】
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本文试探析高中英语课堂的有效预习,旨在阐述预习对课堂效率的影响和对学生自主学习能力的促进。教学中可通过鼓励学生课前朗读识记、检索信息、准备材料、理解阅读、排除障
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本文试探析高中英语课堂的有效预习,旨在阐述预习对课堂效率的影响和对学生自主学习能力的促进。教学中可通过鼓励学生课前朗读识记、检索信息、准备材料、理解阅读、排除障碍、发现问题和系统归纳等方法,培养学生独立解决问题的习惯。
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