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初中语文教学是小学和高中语文教学的过渡阶段,如何在初中进行有效地多元化教学,不断促进学生的学习能力和知识水平的提高,是广大师生和家长所共同关心的问题,自从新课标开展以来,教育厅对教学方式、教学思维、阅读和口语交际等都提出了一系列新的要求,如何在初中语文教学中应用多元化教学方法,是目前所考虑的问题.