探究中文教学中自主学习能力培养

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随着社会经济的迅速发展,科学技术和知识日新月异,迫使我们建立终身学习的机制,而终身学习需要学习者拥有良好的自主学习能力和学习习惯。对中文教学而言,自主学习能力的培养可以提高中文课堂效率,激发学生学习的主体意识,挖掘学生的潜能,让他们真正学会如何学习、终身学习,结合老师的正确引导能够真正实现中文素质教育的目的。本文从中文教学中的问题延伸到自主学习能力培养的意义,并提出培养学生自主学习能力的有效途径和方法。
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本文估算了湖南省主要粮食作物的光合生产潜力,水稻21000—25500kg/ha、玉米12938—16725kg/ha、小麦 9000—12375kg/ha.并分析了它们的分布特征,从而为湖南省因地制宜发展粮