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实验教学是培养应用型本科人才的重要途径之一。传统验证型、低水平重复性实验模式已不能满足创新性、应用型人才的培养要求。文章提出了构建“多元化探究型实验教学”模式的必要性和重要意义,并就其实现路径提出了几点意见和构想。
探究型实验教学探索与实践
【摘 要】
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实验教学是培养应用型本科人才的重要途径之一。传统验证型、低水平重复性实验模式已不能满足创新性、应用型人才的培养要求。文章提出了构建“多元化探究型实验教学”模式的
【机 构】
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上海电力学院能源与机械工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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上海电力学院应用型本科教学改革项目资助.
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