论文部分内容阅读
【正】 一个偶然的机缘,我结识了陈靖,有幸阅读了他的《诗言史》。这是一部以诗歌形式反映历史内容的文学作品。它虽然不能同古荷马的史诗《伊利亚特》和《奥德赛》相比,但它也是一种“史诗”,是另一种英雄史诗,是产生于二十世纪九十年代讴歌红军、讴歌长征的英雄史诗。
不已的壮心 升华的诗情——读陈靖的《诗言史》
【摘 要】
：
【正】 一个偶然的机缘,我结识了陈靖,有幸阅读了他的《诗言史》。这是一部以诗歌形式反映历史内容的文学作品。它虽然不能同古荷马的史诗《伊利亚特》和《奥德赛》相比,但它
【机 构】
：
中共江苏省委党校
【出 处】
：
南京政治学院学报
【发表日期】
：
1992年6期
其他文献
在初中音乐教学中融入情境教学法,不仅能使学生的心灵苗圃绽放出一朵朵“兴趣”之花,还能使初中音乐课堂变得五彩缤纷,情思盎然。为此,初中音乐教师在教学中应当积极主动引“
小学音乐课堂的建设存在着诸多紧密相连的环节，而其建设的核心既要满足新课改的要求也要符合音乐教育的基本规律。因此推动小学音乐开放式教学有其必然性和现实意义。小学音乐
3月份广东气温、水温逐步升高，但仍有寒潮的入侵，渔业生产开始进入繁忙季节，预测水生动物病害的发病率会逐步上升。春季有利致病菌繁殖，寄生虫孢囊处于发育早期，积极做好春季病害
在小学低年级音乐教学中,带领学生欣赏音乐可能会比教他们唱歌更难一些。这主要是音乐欣赏需要对音乐的节律风格,特别是情感色彩有一定的领悟,这对社会生活经验和情感体验都
现在人们的生活水平提升了,可是压力并没有减少,尤其是学生的压力并没有随着减压减负的心声而消退。教师应借助一定的教学手段减轻学生的学习负担,提升学生的学习动力,培养学
5月6日至18日，湖北省天主教教职人员2018年度培训班在位于武汉的中南神哲学院举办，来自全省五个教区的近30名修女参加了培训。中国天主教爱国会副主席、省天主教爱国会副主席、
【正】 人,应该有一个高尚的、科学的信仰,这是我们的社会、我们的党所一直倡导的。在50年代和60年代初期,我国广大人民信仰马列主义、毛泽东思想,信仰共产主义,似乎已不成问
学生成长在学前教育教学阶段也是很关键的时期,在这个过程中要对幼儿进行情感和思想培养,对幼儿要很好地进行性格塑造,因此就需要学校教师和家长共同配合实施对幼儿多方面进
所谓快乐教学法，是用游戏、娱乐、趣味语言、动作手势、示范表演、简笔画等形式，为学生创设自由的意境、舒适的心境、愉快轻松的气氛，辅之以多媒体教学手段，使学生饱尝快乐的情感