强强联手“液体刀”攻克类风湿强直性脊柱炎

来源 :家庭健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongsichuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山东武警总院创建于1950年,是集医疗、科研、教学、预防、保健为一体的三级甲等现代化大型综合性医院。先后被世界卫生组织、联合国儿童基金会授予“爱婴医院”称号,被国家民委评为“民族团结进步先进集体”,被武警总部评为“科技进步先进单位”,被山东省政府评为“驻军爱民医院”和“双拥共建先进单位”等荣誉称号。
其他文献
张绪洪,男,医学博士。山东省立医院心内科副教授、副主任医师、硕士生导师。1963年11月出生于山东省蒙阴县。1985年7月以优异成绩毕业于滨州医学院医疗系,获学士学位。同年分配
<正> 1.结构如图所示为车、钻加工齿轮坯外圆、端面及内孔的切削力夹紧装置,它由弹性夹套、扭簧、拨盘和拨钩组成。 2.工作原理加工时切削力通过工件——拨钩——拨盘——传
HT-IT型数据录入机是上海益华电脑研究所自行开发的一种便携式终端机,1989年,上海市科委把它列入火炬计划,组织成批生产与销售。1991年在两次全国性的高精产品展览会上评为优秀奖。它是自带CPU和电源的袖珍机,主要用于收集信息或数据,贮存在机内,然后通过连接线与上级计算机的RS-232通讯接口联接,将所存数据很快地送入计算机。计算机收得数据后进行处理和运算,最后打印报表或用其它方式输出,供各方面
<正> 机油泵内转子是用粉末冶金铁基材料烧结而成(图1)。硬度 HB=80,齿廓是摆线型。经精整后齿廓的表面粗糙度为 R_a=1.60μm,两端面和内孔要经机械加工后尺寸精度和表面粗糙
随着基础教育课程改革的逐步推进,我国教育界逐步形成了一种共识:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。我们要从生命的高度、用动态生成的观念去认识语文课堂教学,建立新的课堂教学观,多角度去反思我们的课堂教学,其中之一便是正确处理预设和生成的关系。因此,教师应在继承传统的预设教案的基础上,逐步加大课堂教学改革,使自己真正成为课堂的组织者、参与者、合作者,使预设成功与动态生成相辅
<正> 一般中小尺寸的螺纹套丝加工,常用普通圆板牙由钳工或车工来完成。这种圆板牙使用方便,但由于制造比较复杂;热处理易产生氧化和变形,处理后又不便修磨;同时,不管螺纹尺
<正> 我所曾制造过一批大圆弧(R=70~700mm)的特殊铣刀,如图1所示,按常规若用MQ6025A工具磨床磨削此类铣刀的大R非常困难,我们利用一台旧的通用机床X5403立式铣镗床,装上砂轮,
为积极响应教育部、团中央、中宣部、全国学联《关于组织开展2007年暑期“三下乡”社会实践活动的意见》,根据山东大学提出的“关注民生、体验成长、共建和谐”的活动要求,山东
炉甘石洗剂是由医院制剂科生产的外用药,每瓶100毫升,药水分上下两层,上层浮着灰白色或粉红色的液体,下层沉积着一层厚厚的粉红色泥土样物质,一般在药店买不到。当患者使用炉甘石
不久前我上了一堂“求不规则物体的体积”的数学活动课,我是这样进行教学的:    一、创设情境    师出示一些生活中常见的物体:魔方、不规则石头、一杯红墨水染成的水(一次性茶杯)、茶叶罐、墨水盒、漏斗型铁锤。  师:看了这些物体,你能给它们分分类吗?  (生纷纷举手。讲了几种。)  生:魔方、茶叶罐、墨水盒、漏斗型铁锤是规则物体,可以直接利用体积公式计算出它们的体积。而石头、一杯红水是不规则的物体