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该文主要论述了教师专业化背景对教师的新要求,提出了高校在新师资培训时要确立教师职业专业化,确立个人化教育,坚持“以人为本”,短期培训和长期跟踪培养相结合,自主培训与委托培训相结合等理念,并在此基础上进一步论述了培训的内容和形式。
浅谈教师专业化背景下高校教师的入职培训
【摘 要】
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该文主要论述了教师专业化背景对教师的新要求,提出了高校在新师资培训时要确立教师职业专业化,确立个人化教育,坚持“以人为本”,短期培训和长期跟踪培养相结合,自主培训与
【机 构】
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石河子大学人事处
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年S1期
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