浅谈如何在高年级进行有效的阅读教学

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随着新一轮基础教育改革的启动,语文阅读教学在理念上也进行了实质性的变革,新课标也提出了小学阶段新的阅读目标:具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇(段)。高年级语文教师应该从这几方面入手:积极调动学生的阅读兴趣、引导和激发学生的阅读动机、培养学生形成良好的阅读习惯、培养学生掌握好的阅读方法。从而使这一要求落到实处。 With the launching of a new round of elementary education reform, the teaching of Chinese reading has also undergone substantive changes in philosophy. The new curriculum standard also sets forth the new reading target in primary school: the ability to read independently, learn to use a variety of reading methods . Have a more abundant accumulation and good sense of language, pay attention to emotional experience, the development of feelings and understanding ability. Can read the daily books and magazines, can initially appreciate the literature, enrich their spiritual world. Easy to use tools to read simple classical Chinese. Recite excellent poetry 240 (paragraph). Senior Chinese teachers should start from these aspects: to actively mobilize students ’reading interest, guide and stimulate students’ motivation for reading, cultivate students to form good reading habits, and train students to master good reading methods. So that this request can be implemented.
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