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活动课程是课程体系中的重要组成部分。本文全面分析了活动课程的文献资料，包括发展历程、概念界定、研究现状、研究的困境、反思与展望等方面，理清我国活动课程发展的脉络，寻求促进活动课程的发展方式。
改革开放以来我国活动课程的回顾与反思
【摘 要】
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活动课程是课程体系中的重要组成部分。本文全面分析了活动课程的文献资料，包括发展历程、概念界定、研究现状、研究的困境、反思与展望等方面，理清我国活动课程发展的脉络，寻求
【机 构】
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广西师范学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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