【摘 要】
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从传播学的角度关注语文教学,实现有效的课堂教学.用传播学分析课堂教学的各个因素,发现传播媒介在传播的过程中处于传播者—教师和受众—学生之间的中心部位,良好有效的传播
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从传播学的角度关注语文教学,实现有效的课堂教学.用传播学分析课堂教学的各个因素,发现传播媒介在传播的过程中处于传播者—教师和受众—学生之间的中心部位,良好有效的传播媒介对于提高教学效果起到关键性的作用.在微时代、大数据的背景下,传播媒介相较于传统教学模式早已日新月异,新互动媒介的出现带来人际传播和大众传播的深刻变革,语文教学作为人际传播和大众传播中的教学传播方式,传统课堂的变革已经势在必行.
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