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顺势借力,推进研学旅行常态化课程——以“越走悦灵”行走课程为例谈研学旅行课程的开发与实施
顺势借力,推进研学旅行常态化课程——以“越走悦灵”行走课程为例谈研学旅行课程的开发与实施
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m634606037
【摘 要】
:
研学旅行在学校的常态化实施,需开发符合学校核心素养、师生切身需求和当地特色文化的固定课程来推进。这种课程就是整合社会、学校资源,利用老师、家长、学生力量,顺势借力,系统
【作 者】
:
赵建英
【机 构】
:
浙江绍兴市越城区斗门镇中心小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
越走悦灵
行走课程
研学旅行
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研学旅行在学校的常态化实施,需开发符合学校核心素养、师生切身需求和当地特色文化的固定课程来推进。这种课程就是整合社会、学校资源,利用老师、家长、学生力量,顺势借力,系统实施的研究性学习和旅行体验相结合的课程。以多年实践的户外行走课程——“越走悦灵”为例,略谈如何开发和实施研学旅行课程。
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