【摘 要】
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本文在跨文化接触的理论范式和相关文献的基础上,初步研究构建了现阶段中国大学生在文化与文化之间接触的维度量表和概念模型,探索中国大学生在跨文化能力视域下的跨文化接触
【基金项目】
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山西省哲学社会科学“十二五”规划课题:《跨文化视角下山西高校中外合作办学的新思路研究》
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本文在跨文化接触的理论范式和相关文献的基础上,初步研究构建了现阶段中国大学生在文化与文化之间接触的维度量表和概念模型,探索中国大学生在跨文化能力视域下的跨文化接触路径及其重要意义。对研究所收集的各项信息通过验证性因子分析和探索性因子分析进行一系列有效可信的信度分析和效度分析,经过充分、科学的研究分析得出可信结果,而结果表明,跨文化能力视域下的中国大学生跨文化接触量表具有很好的信度和效度。跨文化能力视域下中国大学生的跨文化接触路径逐渐趋向于多样化,且总体向积极方向发展。
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