【摘 要】
:
中华传统文化博大精深,是中华民族赖以生存和发展的根基,是我们国家兴旺发达的精神支柱.在小学阶段如果能把优秀的传统文化思想传播开来,对于学生们扩大知识面、提高语言学习
【机 构】
:
江苏省徐州市大马路小学 221005
论文部分内容阅读
中华传统文化博大精深,是中华民族赖以生存和发展的根基,是我们国家兴旺发达的精神支柱.在小学阶段如果能把优秀的传统文化思想传播开来,对于学生们扩大知识面、提高语言学习兴趣、加强传统美德修养、陶冶爱国情操、提高综合素质、为将来一生的发展打下良好基础,具有深远的意义.
其他文献
论文比较了从明嘉靖本《荔镜记》到潮剧《陈三五娘》八种刊本的剧情、唱腔音乐的发展变化,考察了不同刊本唱腔音乐使用的曲牌,分析了潮剧《陈三五娘》唱腔音乐的来源情况等.
通过探究古琴在“古风音乐”中的运用,分析古风音乐中古琴的演奏技法、曲式结构和作品内涵,可揭示古风音乐与古琴的双向互动关系:古风音乐为古琴注入了当今社会的思想文化特
传统丝弦作为古琴艺术的物质载体和精神纽带,承载着先民的无穷智慧和审美追求,蕴含着深厚的琴学理念和琴乐风貌.古代典籍和诗词歌赋中,有关传统丝弦的记载和描写可谓数量众多
民族乐器联奏表演是当今文化创意产业环境中萌生的一种新的艺术表现形式,它可通过演奏者演奏不同种类的乐器,借助运用现代科技手段的灯光、舞美及与多种艺术形式的融合达到丰
北朝时期,北方政权与南方和西域政权的文化交流主要是以聘使往来、士人流亡、僧徒流动、战争移民等多种方式,在民族迁移与融合的历史背景下展开的.这些活动或体现着文化为政
文章梳理并总结了北宋宫廷雅乐的沿革,重点研究宋徽宗赵佶在宫廷雅乐改革、建设上的诸多实践,把北宋宫廷雅乐这一特殊文化事象置于整个北宋王朝的社会历史变迁过程中进行考察
《谈礼貌》这篇课文是关于礼貌的说理文,文中通过三个事例告诉我们学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好的道理.像这样的说理
“思辨性阅读”,是理性的阅读,是读者与作品的对话式阅读(在对话中达成理解、反思与判断),是批判性的阅读(边阅读边评断,边接受边质疑,边沉浸边反省),是一种独立的阅读姿态、
小学语文教学引入“先学后教”模式,教师需要做好自身定位,特别是学生“先学”启动后,教师要给予必要的引导和服务,以提升学生“先学”效果.教师要做好学情调查,从不同视角展
统编版教材采用“人文主题”和“语文要素”双线并进的教学方式,并在每个年级的上册设置了专门的阅读策略单元,旨在让学生在扎扎实实的阅读实践过程中丰富阅读方法和经验.统