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本文在分析当前高职院校公共英语教学现状的基础上，探讨了建构主义的教学设计原则，主张以学生为中心，从学生实际出发，多种教学模式灵活变换，实施以能力为导向的课堂教学模式。
基于建构主义的高职英语教材设计方法
【摘 要】
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本文在分析当前高职院校公共英语教学现状的基础上，探讨了建构主义的教学设计原则，主张以学生为中心，从学生实际出发，多种教学模式灵活变换，实施以能力为导向的课堂教学模式。
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2015年2期
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