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【摘要】
基于信息技术的高中数学教学方法探究
【摘 要】
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【摘要】 信息技术是科技发展的产物，现已被广泛的应用于教育中，为教育带来了新的生机。高中数学教师要想使自己的教学能够更为有效，可以探究教学内容和高中生的特点，在此基础上，革新教学方法，结合信息技术，对学生进行知识的教学。本文将结合本人的教学实践经验，从多个方面探究基于信息技术的高中数学教学方法，希望能够助力教育的发展。 【关键词】 高中数学 信息技术 教学策略 【中图分类号】 G633.6
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘要】 在教育事业飞速发展的国际统一环境下，现今的授课理念和授课方式都发生了转变，由“量变”逐渐向“质变”方向转化，以激发学生兴趣为出发点的教学方式成为各大学校推崇的授课方法，让学生在互动中增长才学，达到时学时用的目的，是授课的最终目标。尤其是互动教学模式在初中道德和法治的实施。中国发展至今，其教育和科技都有了显著成果，“道德”和“法治”的观念也逐渐深入人心，即使是初中对“道德和法治”也有了更大
【摘要】 现阶段，现代化教育给中职创新创业教育师资队伍提出了更高的要求，尤其是学科教育中的创新创业师资建设。中职院校创新创业教育工作的基础就是师资队伍的建设，在实际情况中，只有师资队伍建设跟上时代的步伐，创新实践方案，我国中职创新创业教育才能得到真正的发展。本文将就实际情况对中职创新创业教育师资队伍建设进行分析，并提出有效的策略。 【关键词】 中职院校 创新创业教育 师资队伍建设 【中图分
【摘要】 以少先队活动为载体，通过开展丰富多彩的德育活动，营造出有鲜活特色、浓郁技能知识文化基础的校园文化氛围，使队员的身心得到全面发展，如：“六一”歌舞大比拼、诗歌朗诵、小品表演、书画展、参观等各种实践活动。并以此为依托，开展各种技能大赛，创造师生乐学乐教的美好情感，以过去部分特长生展示特长为主转变为全员参与。 【关键词】 少先队活动 载体 德育教育 【中图分类号】 G623.1
【摘要】将溶液概念串联嵌入到“卓筒井制盐”主题中，建立溶液概念之间的相互联系，激发学生探究欲望，提高溶液复习效率，实现知识的结构化、系统化、功能化。 【关键词】溶液 复习课 知识体系 问题引导 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）31-211-02 一、现状与思考 教学内容选择是教学设计中非常重要的一个环节，复习课更是如此。它不是原有
【摘要】 在教育事业不断改革发展过程中，逐渐关注学生心理健康水平，积极开展德育教育，不仅能够培养学生良好的道德素质和政治素养，还能推动学生养成良好的心理素质，保证心理健康发展。因此，我们应加强教育宣传，提升教师的综合素质，创新心理教育手段，进而提高德育的实效性，提高学生的心理健康水平。 【关键词】 心理健康 德育教育 初中 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】
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【摘要】 在新课改的教育背景下，初中英语学科要以核心素养作为学生的主要培养原则。时至今日，初中英语依旧受到传统教学模式的束缚，对初中生进行“填鸭式”灌输教育。没有充分考虑初中生的学习体验，严重压制了学生的英语学习热情。为了顺利开展初中英语核心素养的教育，英语教师应当积极创新教学策略，引导初中生在学习过程中完自己的不足之处。同时针对初中生的思维品质、语言表达能力、自主学习能力三项核心素养内容制定教学