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本文通过文献资料法、问卷调查法、测试法和数理统计法,从体育选修课、学生比赛和运动队训练队三个方面分析高校体育教育的现状,并以浙江农林大学体质健康测试的结果与全国《国家学生体质健康标准》大学生成绩做比较,发现不同之处并做原因分析.找出高校教学和体侧中需要改进的地方,提出解决方案,力求对学生的体质健康水平的提高起到推进作用.