【摘 要】
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学校心理危机干预是一项科学性、系统性的工作，而危机的预防和干预效果的提升离不开学校的高度重视。近年来，广东省广州市铁一中学建立健全学校心理危机干预的专业队伍，精准监控，全校各层级通力合作，保证长效管理，同时真正将心理健康教育做到实处，构建了学生、学校、家庭、社区四位一体的立体化网络模式，维护学生心理健康，促进学生的全面发展和全人发展。
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学校心理危机干预是一项科学性、系统性的工作，而危机的预防和干预效果的提升离不开学校的高度重视。近年来，广东省广州市铁一中学建立健全学校心理危机干预的专业队伍，精准监控，全校各层级通力合作，保证长效管理，同时真正将心理健康教育做到实处，构建了学生、学校、家庭、社区四位一体的立体化网络模式，维护学生心理健康，促进学生的全面发展和全人发展。
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