价值多元时代的价值观教育——大学价值观教育的问题反思与理论建构

来源 :扬州大学学报:高教研究版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhongyu1984
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价值多元时代在丰富人们生活选择的同时,使大学教育尤其是大学价值观教育陷入了某种危机。在多元甚至相对的价值评判标准下,大学生的道德价值观、政治价值观、生活价值观等方面均暴露出许多不容忽视的问题。价值观教育是大学教育的灵魂与核心,面对上述问题与危机,大学教育必须坚守价值引导,培养学生的价值理性,以价值体验的方式形成学生的价值认同感。
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