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对话课堂文化是指以“对话”哲学作为理念的一种课堂文化。是建立在民主、平等、和谐的教学氛围基础上的教学模式。教学作为一种师生交往、积极互动、共同发展的过程，其本质是以对话、交流与合作为基础的知识建构活动。传统的课堂对话中，一个突出的问题就是学生主动“说”的缺失．这同时也造成了学生自主参与建构认知的环节的缺失。文章结合教学实践从创建“平等、合作、交流”的对话课堂、创建“生活、应用、乐趣”的对话课堂、创建“生成、思辨、智慧”的对话课堂三个方面阐述了小学数学对话课堂文化建设。