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心理健康教育作为高职院校教育教学的重要内容,是高职院校培养人才所必须具备的重要素质。本文通过对国外高职心理健康教育发展历程的概述,从国外高职心理健康教育在师资队伍建设、价值取向、服务范围等特点出发,发现国外当今高职心理健康教育发展的现状,得出国外的心理健康教育理念的人本趋向、研究范式的整合趋向、研究内容的具体趋向等趋势,对于我国高职院校心理健康教育具有重要的启迪意义。