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课程是实现人才培养目标的载体,是保障和提高双创教育质量的关键。开发符合职业教育特点和高职学生学习特征的专项创新创业课程是高职院校开展双创教育的有效路径。通过结合广东理工职业学院在专项创新创业课程开发方面的实践,对高职院校创新创业专项课程开发及建设进行了探讨。
高职院校专项创新创业课程开发与实践
【摘 要】
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课程是实现人才培养目标的载体,是保障和提高双创教育质量的关键。开发符合职业教育特点和高职学生学习特征的专项创新创业课程是高职院校开展双创教育的有效路径。通过结合
【机 构】
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广东理工职业学院经济管理学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK292);广东省高等职业教育教改项目(GDJG2019136)
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