最近整理孩子的绘本，我做了一个新的分类，叫作“奇思妙想”。然后就开始研究绘本中的想象是如何展开的，发现其中有一个很大的分支，想象力是从日常生活出发的。
　　其实这也正是想象力的源头。想象力并不是凭空而生的，总得有个出发点，然后再借助一些有趣的方式，腾空而起。而日常生活，一来是孩子们最熟悉的，二来是每天都有很多事情在发生，种类特别多，细节还特别丰富，尤其容易激发出各种灵感。
　　我简单地罗列了一下：
　　● 绘本《小雄打翻了牛奶瓶以后》，想象的起点就是孩子们日常生活中容易发生的错误：不小心打翻了牛奶瓶，牛奶流得到处都是！
　　● 绘本《野兽国》，想象的起点是日常生活中常见的矛盾：孩子玩角色扮演游戏，假装自己是个人人都害怕的野兽，玩得太闹腾，被妈妈批评了，关禁闭，惩罚他不许吃晚饭。
　　● 绘本《我的壁柜里有个大怪物》，想象的起点是孩子们常有的恐惧感：总觉得柜子里、门背后藏着些大怪物，一关灯就会跑出来。
　　● 绘本《憋不住了！》，想象的起点是孩子们时有发生，又难以启齿的情况：尿床！
　　● 还有我自己特别喜欢的绘本《云朵面包》，想象的起点更是平常得不能再平常：孩子在早晨醒来，发现下雨了，而爸爸妈妈还在睡，就想自己跑出去玩。
　　还有好多呢。你也可以翻翻自家孩子的绘本收藏柜，看看还有哪些奇思妙想。其实源头就在我们的日常生活中——尤其是孩子们经常在遇到的各种问题：害怕黑暗啊，跟爸爸妈妈吵架啦，不小心犯错误了，等等。这些话题特别能够引发孩子们的共鸣。
　　这也很符合孩子们的思维特点：他们不像成年人那么习惯于理性思考，遇到问题常常会用幻想的方法去应对。或者像《我的壁柜》的主人公那样借助幻想的力量，帮助自己去应对问题;或者像《野兽国》的主人公那样，暂时沉入自己的想象世界，从而纾解糟糕的情绪。
　　那么，这个梳理给我们的教育启示就是，当我们和孩子在日常生活中遇到问题时，除了用传统的“讲道理”的方式去处理，是不是有时也可以借助一下想象力呢？这不仅可以化解矛盾和负面情绪，还有可能创造出新的解决办法。此外，大家都知道培养想象力的重要性，但是很多家长也常问我：该怎么引导呢？因为自己本身就不是很有想象力，对这部分的家庭教育完全是茫然的。那么，从日常生活出发，就是个很好的起点。
　　具体怎么操作？其实也不复杂。想象力的发展也是有迹可循的。只要掌握几个最基本的技术，就能和孩子一起进入想象世界，轻松、愉快地化解问题。
　　方法1