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对不少学生而言,学习数学是一件比较吃力的事情,尤其是高中数学,难度逐渐增大,学生在学习的过程中遇到很多困扰,导致学习数学的兴趣和信心逐渐降低。如何提高数学教学的有效性,帮助每个学生的能力都能有所发展,这是每个教师都应该认真思考的问题。对数学教师来说,要充分发挥自身的引导作用,重点突出学生的主体地位,在数学教学中,不但要传播知识,还要完成培养学生思维能力的重任。在新课标的指导下,我们应该如何提高高中数学教学有效性呢?以下我谈一下个人的想法。