论文部分内容阅读
对不少学生而言，学习数学是一件比较吃力的事情，尤其是高中数学，难度逐渐增大，学生在学习的过程中遇到很多困扰，导致学习数学的兴趣和信心逐渐降低。如何提高数学教学的有效性，帮助每个学生的能力都能有所发展，这是每个教师都应该认真思考的问题。对数学教师来说，要充分发挥自身的引导作用，重点突出学生的主体地位，在数学教学中，不但要传播知识，还要完成培养学生思维能力的重任。在新课标的指导下，我们应该如何提高高中数学教学有效性呢？以下我谈一下个人的想法。