论文部分内容阅读
张田西希：今年10岁，石家庄市四年级小学生。8岁时，她在妈妈的帮助下设立了个人博客，发表童话和散文；9岁，出版童话集《梦的色彩——一个8岁孩子眼中的世界》。
我名字的来历
爸爸姓张、妈妈姓田，所以我名字的前两个字是张田，你听说过茜茜公主吗？她美丽、聪明、善良、勇敢又非常幸运，妈妈希望我和她一样幸福，就给我起名字西希。
妈妈眼里的西希
妮妮大名张田西希，小时你若问她名号，她会竹筒倒豆子一样脆生生地一口气告诉你：我爸姓张，我妈姓田，所以……
爱臭美的“丑小鸭”
妮妮小时极丑，浑身紫黑，大脑门，深眼窝，常让两人都长得算是白净的爸妈怀疑是否医院给抱错了孩子。但是真应了“女大十八变”，妮妮“巧长”，小圆脸越变越长，成了标准的“瓜子”，小身材越长越苗条，谁见了都问：“你家姑娘在练舞蹈吧？”
女孩大都爱臭美，妮妮也不例外。妮妮喜欢童话里美丽的公主，最喜欢的游戏也是和好朋友齐齐扮演童话里的角色。那时妮妮会把妈妈所有的纱巾披裹在头上、身上扮“公主”，忽闪着大眼睛对你抛“媚眼”，扭来扭去做“千娇百媚”状。并把所有认为有趣的东西拿来当道具：玩具琴成了“宝琴”，玻璃珠成了“宝珠”，笛子成了“魔笛”，塑料剑也成了法力无边的“宝剑”……并长时间地陶醉在自己编排的童话游戏中。
天才“外交家”
妮妮天生有一套交朋友的本领，不管到哪，不论老幼，都能迅速和人家打成一片。小时在楼下玩，来了几个做产品宣传的，妮妮很快和人家熟络起来。一转眼，竟差点跟着其中一位阿姨走了，吓得姥姥够戗。回家挨妈妈一顿狠剋。
妮妮朋友极多，自己也以此为傲。从学校回家，常常被许多人“抢”，争着要和她玩。还神秘地向妈妈透露交友秘籍：初次见面，先问对方姓名、年龄，在哪上学，然后就可以一起玩了。
不过妮妮的性格的确讨人喜欢，脑子灵活，常发明出意想不到的玩的点子。而且极慷慨，从不吝惜自己的爱物，所以也总能从别的同学、朋友那得来一些小礼品：小发卡、泡泡糖、唇膏、小本子……妮妮极珍惜极自豪。
妮妮还有一“绝招”，就是嘴甜。这一点常让天性倔强的妈妈羡慕不已。妮妮从不吝啬夸人，到妈妈单位，逢人必夸，见了漂亮的阿姨，妮妮会作惊艳状，“瞠目结舌”半晌，然后张臂扑到人家怀里：“噢，美人！”见了叔叔伯伯，也总能因人制宜地找到蛮有道理的“奉承话”。一次在电梯里，正好小郑和小贾上来，妮妮对个子高高的小贾惊叹：“哇，好高呀！”然后看着小郑：“噢，好瘦呀！”夸得两人都挺高兴。
妮妮从小词汇丰富，随着年龄增长，夸人也日渐“上档升级”。一次到我单位食堂吃饭，正好一位阿姨在场，妮妮望着她“惊艳”半晌，然后像朗诵诗一样对着人家赞美：“你的眼睛，像那天上的星星；你的嘴唇，像那春天的花瓣……”弄得我们差点喷饭。
爱“神游”的小才女
许是从小有故事书相伴的缘故，妮妮爱书成“痴”，只要给买书，其它什么爱物也可以舍弃。每天看书，成了妮妮最大的喜好。小时不识字，都是由我读给她听，只要读过一遍，妮妮几乎都能一字不差讲出来。
在书的熏陶下，妮妮自小显出文学方面的特长。而且才思极敏捷，四五岁时，随便给她几个词语，妮妮立马能串成一段故事。六七岁时，已能编写小故事，第一篇故事的出炉是一次夏天吃饭时，妮妮看到一只苍蝇，于是，站在苍蝇的角度，编了一篇苍蝇和正刷牙的小女孩的故事，其中的小女孩原型大概就是妮妮自己。“人不一定都是善的或恶的；即使是同一个人，在不同的时候也可能表现出善或恶的一面。”
之后，妮妮连续创作了几篇，大抵都是以和好朋友齐齐的奇异经历为主线编的“神话故事”，不过思维之奇特，用词之丰富，让爸爸妈妈惊叹不已。于是我开始刻意培养女儿的文学写作能力。
妮妮爱在故事里“神游”，有时甚至连历史故事也敢“加工”。一次看《上下五千年》，爸爸让她写篇读后感，她在叙述大禹的故事时竟给加工进许多不存在的情节。爸爸不满意，对妈妈抱怨妮妮想像力太没边，我则坚持认为孩子还小，想像力是更宝贵的天赋，应该小心呵护。不能因为她“篡改”历史，就打压了她的创作力。
2006年暑假，我给妮妮开设了博客。一来是想记录下她成长的脚步；二来是想通过这个平台，督促和激发她写作的兴趣。当时，8岁的西希还在读二年级，虽然语言表达和词汇量没有太大问题，但很多字都不会写，并且西希自己还不能熟练地打字，所以这些辅助工作就由我们代劳了。
妮妮才思敏捷，一次上完英语回家，我随口以大树为题让妮妮作篇文章，妮妮稍加思索，信手拈来，竟出口成章——《大树》随即出炉。二年级下半年，妮妮爱上了诗歌，于是我专门买来一本《中国儿童喜爱的诗》送她，没想到，没过几天，妮妮竟顺口编出一首诗来，《我想》这首妮妮的“处女诗”被分别贴在妮妮和爸爸的博客上。爸爸惊喜地夸她写的“像成年人写的一样”。
“欢乐果”博客让西希体会到了网络互动的乐趣，她的创作热情更高了。看到孩子的作品越来越多，我们又萌生了为她出书的念头。于是，我们从西希的作品中精心选取了近50篇作品，结集出版，以此来记录孩子的童年。
自打我在网上为西希开了博客后，西希的进步飞快。也许是爸爸妈妈和网友们的激励起了作用，西希自信心大增，写作能力也突飞猛进，随之而来的是德、智、体、美各方面的进步。一天晚上，我陪西希上完英语回来，路上西希自豪地告诉我：“今天上体育课，连续三次赛跑我都是第一。”她还幸福地说，她现在不仅喜欢语文，也喜欢数学和英语，还爱画画，还被选为了劳动小组长，所有方面的表现都越来越好了。说这些话时，她正急着回家上厕所，所以不断地催我快骑，但同时又安慰我说：“不过也别太急哟，我不希望妈妈为我的事累坏了身体。”
是啊，仿佛在不经意间，孩子在悄悄地长大，不只是个子快赶上妈妈了，学习、生活、品德……要不是天天相偎相伴，原来那个懵懂未开的小丫，现在恐怕变得快让你不敢认了。
（摘自张田西希“欢乐果的博客”）
我名字的来历
爸爸姓张、妈妈姓田，所以我名字的前两个字是张田，你听说过茜茜公主吗？她美丽、聪明、善良、勇敢又非常幸运，妈妈希望我和她一样幸福，就给我起名字西希。
妈妈眼里的西希
妮妮大名张田西希，小时你若问她名号，她会竹筒倒豆子一样脆生生地一口气告诉你：我爸姓张，我妈姓田，所以……
爱臭美的“丑小鸭”
妮妮小时极丑，浑身紫黑，大脑门，深眼窝，常让两人都长得算是白净的爸妈怀疑是否医院给抱错了孩子。但是真应了“女大十八变”，妮妮“巧长”，小圆脸越变越长，成了标准的“瓜子”，小身材越长越苗条，谁见了都问：“你家姑娘在练舞蹈吧？”
女孩大都爱臭美，妮妮也不例外。妮妮喜欢童话里美丽的公主，最喜欢的游戏也是和好朋友齐齐扮演童话里的角色。那时妮妮会把妈妈所有的纱巾披裹在头上、身上扮“公主”，忽闪着大眼睛对你抛“媚眼”，扭来扭去做“千娇百媚”状。并把所有认为有趣的东西拿来当道具：玩具琴成了“宝琴”，玻璃珠成了“宝珠”，笛子成了“魔笛”，塑料剑也成了法力无边的“宝剑”……并长时间地陶醉在自己编排的童话游戏中。
天才“外交家”
妮妮天生有一套交朋友的本领，不管到哪，不论老幼，都能迅速和人家打成一片。小时在楼下玩，来了几个做产品宣传的，妮妮很快和人家熟络起来。一转眼，竟差点跟着其中一位阿姨走了，吓得姥姥够戗。回家挨妈妈一顿狠剋。
妮妮朋友极多，自己也以此为傲。从学校回家，常常被许多人“抢”，争着要和她玩。还神秘地向妈妈透露交友秘籍：初次见面，先问对方姓名、年龄，在哪上学，然后就可以一起玩了。
不过妮妮的性格的确讨人喜欢，脑子灵活，常发明出意想不到的玩的点子。而且极慷慨，从不吝惜自己的爱物，所以也总能从别的同学、朋友那得来一些小礼品：小发卡、泡泡糖、唇膏、小本子……妮妮极珍惜极自豪。
妮妮还有一“绝招”，就是嘴甜。这一点常让天性倔强的妈妈羡慕不已。妮妮从不吝啬夸人，到妈妈单位，逢人必夸，见了漂亮的阿姨，妮妮会作惊艳状，“瞠目结舌”半晌，然后张臂扑到人家怀里：“噢，美人！”见了叔叔伯伯，也总能因人制宜地找到蛮有道理的“奉承话”。一次在电梯里，正好小郑和小贾上来，妮妮对个子高高的小贾惊叹：“哇，好高呀！”然后看着小郑：“噢，好瘦呀！”夸得两人都挺高兴。
妮妮从小词汇丰富，随着年龄增长，夸人也日渐“上档升级”。一次到我单位食堂吃饭，正好一位阿姨在场，妮妮望着她“惊艳”半晌，然后像朗诵诗一样对着人家赞美：“你的眼睛，像那天上的星星；你的嘴唇，像那春天的花瓣……”弄得我们差点喷饭。
爱“神游”的小才女
许是从小有故事书相伴的缘故，妮妮爱书成“痴”，只要给买书，其它什么爱物也可以舍弃。每天看书，成了妮妮最大的喜好。小时不识字，都是由我读给她听，只要读过一遍，妮妮几乎都能一字不差讲出来。
在书的熏陶下，妮妮自小显出文学方面的特长。而且才思极敏捷，四五岁时，随便给她几个词语，妮妮立马能串成一段故事。六七岁时，已能编写小故事，第一篇故事的出炉是一次夏天吃饭时，妮妮看到一只苍蝇，于是，站在苍蝇的角度，编了一篇苍蝇和正刷牙的小女孩的故事，其中的小女孩原型大概就是妮妮自己。“人不一定都是善的或恶的；即使是同一个人，在不同的时候也可能表现出善或恶的一面。”
之后，妮妮连续创作了几篇，大抵都是以和好朋友齐齐的奇异经历为主线编的“神话故事”，不过思维之奇特，用词之丰富，让爸爸妈妈惊叹不已。于是我开始刻意培养女儿的文学写作能力。
妮妮爱在故事里“神游”，有时甚至连历史故事也敢“加工”。一次看《上下五千年》，爸爸让她写篇读后感，她在叙述大禹的故事时竟给加工进许多不存在的情节。爸爸不满意，对妈妈抱怨妮妮想像力太没边，我则坚持认为孩子还小，想像力是更宝贵的天赋，应该小心呵护。不能因为她“篡改”历史，就打压了她的创作力。
2006年暑假，我给妮妮开设了博客。一来是想记录下她成长的脚步；二来是想通过这个平台，督促和激发她写作的兴趣。当时，8岁的西希还在读二年级，虽然语言表达和词汇量没有太大问题，但很多字都不会写，并且西希自己还不能熟练地打字，所以这些辅助工作就由我们代劳了。
妮妮才思敏捷，一次上完英语回家，我随口以大树为题让妮妮作篇文章，妮妮稍加思索，信手拈来，竟出口成章——《大树》随即出炉。二年级下半年，妮妮爱上了诗歌，于是我专门买来一本《中国儿童喜爱的诗》送她，没想到，没过几天，妮妮竟顺口编出一首诗来，《我想》这首妮妮的“处女诗”被分别贴在妮妮和爸爸的博客上。爸爸惊喜地夸她写的“像成年人写的一样”。
“欢乐果”博客让西希体会到了网络互动的乐趣，她的创作热情更高了。看到孩子的作品越来越多，我们又萌生了为她出书的念头。于是，我们从西希的作品中精心选取了近50篇作品，结集出版，以此来记录孩子的童年。
自打我在网上为西希开了博客后，西希的进步飞快。也许是爸爸妈妈和网友们的激励起了作用，西希自信心大增，写作能力也突飞猛进，随之而来的是德、智、体、美各方面的进步。一天晚上，我陪西希上完英语回来，路上西希自豪地告诉我：“今天上体育课，连续三次赛跑我都是第一。”她还幸福地说，她现在不仅喜欢语文，也喜欢数学和英语，还爱画画，还被选为了劳动小组长，所有方面的表现都越来越好了。说这些话时，她正急着回家上厕所，所以不断地催我快骑，但同时又安慰我说：“不过也别太急哟，我不希望妈妈为我的事累坏了身体。”
是啊，仿佛在不经意间，孩子在悄悄地长大，不只是个子快赶上妈妈了，学习、生活、品德……要不是天天相偎相伴，原来那个懵懂未开的小丫，现在恐怕变得快让你不敢认了。
（摘自张田西希“欢乐果的博客”）