【摘 要】
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作为一名有21年教龄的农村小学教师。近几年来,最大的感悟是农村孩子越来越'难教'了。他们孤僻、自闭、怨恨的心绪开始蔓延,甚至有越来越多的农村孩子道德品行不端。
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作为一名有21年教龄的农村小学教师。近几年来,最大的感悟是农村孩子越来越'难教'了。他们孤僻、自闭、怨恨的心绪开始蔓延,甚至有越来越多的农村孩子道德品行不端。问题的产业和爆发,是因为这些孩子多了一个称呼'留守儿童'。超高速的城市化进程,城乡二元结构,必然衍生这一社会问题。我们现在不是追究留守儿童这一现象的成因,而是要发现症状,对症下药,让农村留守儿童能快乐成长。农村学生的父母为了养家糊口,奔向城市,孩子由花甲
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