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教学创新:小学数学课堂的应然走向
教学创新:小学数学课堂的应然走向
来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w123youlin
【摘 要】
:
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养学生的创新精神,重视创造型人才的培养,才能让学生适应知识经济时代的需求.作为教师,应该通过优化教学目标,改革教学组织形式,设
【作 者】
:
邵慧美
【机 构】
:
江苏省扬州市江都区邵伯镇张桥小学
【出 处】
:
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
教学创新
数学课堂
应然
小学
教学组织形式
创新精神
创造型人才
民族进步
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创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养学生的创新精神,重视创造型人才的培养,才能让学生适应知识经济时代的需求.作为教师,应该通过优化教学目标,改革教学组织形式,设计独特富有个性的教学流程,培养学生的创新精神.
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