【摘 要】
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开放性喉外伤常可引起大出血、呼吸困难、休克等而危及生命。1980～1997年,我们救治此类伤51例,现将其救治体会报告如下。1 临床资料1.1 一般情况 男35例,女16例;年龄8～71岁,
【机 构】
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省人民医院,省人民医院,解放军151医院
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开放性喉外伤常可引起大出血、呼吸困难、休克等而危及生命。1980～1997年,我们救治此类伤51例,现将其救治体会报告如下。1 临床资料1.1 一般情况 男35例,女16例;年龄8～71岁,平均32.5岁。刀割伤21例,车祸伤12例,工伤7例,枪弹伤4例,爆炸伤4例,锐器刺伤3例。伤后至就诊24h内4
Open throat trauma can often cause bleeding, breathing difficulties, shock and other life-threatening. From 1980 to 1997, we treated 51 cases of such injuries, and now report the treatment experience as follows. 1 Clinical data 1.1 General Male 35 cases, 16 females; aged 8 to 71 years, mean 32.5 years old. There were 21 cases of knife incision, 12 cases of traffic accident, 7 cases of injury, 4 cases of bullet wound, 4 cases of blast injury and 3 cases of stab wound. After injury to treatment within 24h 4
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“学会表现”是全体师生共同追求的一种境界和目标，是现代教育发展的客观要求，是培养开朗、乐观、活泼的现代人的需要。表现是知识内化和展示新知的桥梁，能促进学生学习方式的转变。 知识的理解和吸收是学生表现的源泉。学生的发展，首先是内化过程；其次，也是一个释放、展露的过程，即外化过程。内化就是接受知识并把知识转化为能力的过程。外化就是知识的回忆及能力表现的过程。而学习过程本身就是新旧知识、能力的重新连接
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