心理护理与健康教育应用于剖宫产患者护理的临床观察

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目的:观察剖宫产患者实施心理护理联合健康教育干预的临床价值及可行性.方法:随机将2016年10月至2017年10月期间收治的94例剖宫产患者分为观察组(实施心理护理联合健康教育干预服务,n=47)和对照组(实施常规护理干预服务,n=47),对两组剖宫产患者实施护理干预前后焦虑情绪、抑郁情绪变化程度,健康知识掌握程度以及护理满意程度进行比较.结果:观察组护理干预前后焦虑情绪及抑郁情绪的改善程度,较比对照组更加理想,P<0.05;组间患者的健康知识掌握优良率及护理总满意度经计算后分别为观察组93.62%和95.74%,对照组78.72%和80.85%,P<0.05.结论:心理护理与健康教育在剖宫产患者临床护理中的应用效果十分理想,对稳定患者情绪具有积极的促进作用,值得推广.
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