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网络市场的蓬勃和发展，也带动了网络音乐的繁荣。2005年被业界人士称为“中国音乐网络年”．因为有了网络这样一个便捷的条件，使更多怀揣音乐梦想的年轻人找到了施展才能、展现自我的平台。其中不乏有好的歌和好的歌手，但同时也存在着创作水准不高、歌曲中央杂着一些不健康的内容及盗版问题层出不穷的现象。
网络音乐带给教师的思考
【摘 要】
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网络市场的蓬勃和发展，也带动了网络音乐的繁荣。2005年被业界人士称为“中国音乐网络年”．因为有了网络这样一个便捷的条件，使更多怀揣音乐梦想的年轻人找到了施展才能、展现自
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2006年5期
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