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教学设计在五年制高职语文教学的应用,让教师在日常教学中目的更加明确,思路更加清晰,环节更加标准化,是提高教学质量的有效途径.本文根据教学实践从教学方法、教学手段以及教学步骤等方面提出一些思考与建议.
基于五年制高职语文教学设计的实践思考
【摘 要】
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教学设计在五年制高职语文教学的应用,让教师在日常教学中目的更加明确,思路更加清晰,环节更加标准化,是提高教学质量的有效途径.本文根据教学实践从教学方法、教学手段以及
【机 构】
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包头铁道职业技术学院
【出 处】
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北方文学(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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