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信息化时代赋予了现代高等教育新的内涵,极大地冲击了传统教育,高等教育也发生了前所未有的变革,对高校教师教育思维、方式、手段等方面提出新要求。高校教师主动适应信息化教育发展,提升时代职业胜任力,既是社会发展的长远要求,也是创新高等教育的迫切呼唤。
信息化视域下的高校教师胜任力提升路径探索
【摘 要】
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信息化时代赋予了现代高等教育新的内涵,极大地冲击了传统教育,高等教育也发生了前所未有的变革,对高校教师教育思维、方式、手段等方面提出新要求。高校教师主动适应信息化
【机 构】
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川北医学院管理学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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四川省教育信息化应用与发展研究中心2020年度项目——全媒体视阈下教师信息素养胜任提升路径研究—基于《中国教育现代化2035》的思考,川北医学院2020年度教改项目——全媒体视阈下教师信息素养胜任提升路径探索(川北医教〔2020〕11)
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