【摘 要】
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“探究式”合作学习是指在教师指导下学生分组运用探究的方法,进行合作学习,主动获取知识,发展能力的实践活动。“探究式”合作学习不是学生单方面的学习状态,而是教学双方在
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“探究式”合作学习是指在教师指导下学生分组运用探究的方法,进行合作学习,主动获取知识,发展能力的实践活动。“探究式”合作学习不是学生单方面的学习状态,而是教学双方在全新的教育观念指导下高度协调统一的一种新型组合。
“Inquiry ” Cooperative learning refers to the practice of grouping students to use inquiry methods, cooperative learning, initiative acquisition of knowledge and development of ability under the guidance of teachers. “Inquiry ” cooperative learning is not a one-sided learning status of students, but a new combination of highly coordinated teaching under the guidance of new educational concepts.
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提起位于阿拉伯半岛的沙特阿拉伯王国,也就是我们所说的沙特,人们的第一印象大多是奢华富有、沙漠广袤、骆驼成群、“黑金”遍地,男人穿白袍,妇女披黑纱,是个非常神秘的国家
【摘要】互联网技术的迅速发展，使信息的传播更为便捷、快速，这为我国高校思想政治教育提供了新途径、新模式。我国高校思想政治教育要以新媒体技术为抓手，针对思政教学中的不足，采取有力措施，改革现有思政教学的现有模式，实现思想政治教学与新媒体技术的有效结合。本文将分析在新媒体时代下我国高校思想政治教育的现状，面临的挑战，提出新媒体背景下思政教育工作的原则和具体的解决措施，以期实现新媒体与思政教学的完美结合
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如皋素有“江苏历史文化名城、中国花木盆景之都、世界长寿养生福地”的美誉。近年来,如皋市以“绿色经济、魅力古城”为主题,深入推进可持续发展战略,走出了一条符合长寿之
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