论文部分内容阅读
新课标对初中英语各年级段的阅读提出了明确详细的要求,但由于各种原因,农村学生英语课外阅读较为薄弱.本文通过教学实践和教学理论的指导,针对农村学生在课外阅读方面存在的问题,探求原因并提出了解决方法,即教师如何指导农村学生开展英语课外阅读.
初中学生英语课外阅读浅议
【摘 要】
：
新课标对初中英语各年级段的阅读提出了明确详细的要求,但由于各种原因,农村学生英语课外阅读较为薄弱.本文通过教学实践和教学理论的指导,针对农村学生在课外阅读方面存在的
【机 构】
：
浙江省青田县海口镇初级中学
【出 处】
：
金色年华
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
在日常交流的四个基本语言技巧中,写作占有很重要的地位;然而在传统的英语写作教学课堂上,学生一直被鼓励模仿范文,这只是学习写作的初级阶段。在写作教学的过程中教师应注重
新课程有着以人为本的教育思想,强调一切以学生为中心和学生的发展为根本,注重学生的全面发展与个性差异的统一.新课程赋予了广大教师新的挑战,但在挑战中也蕴涵着新的希望和
将自主合作学习引入到大学英语教学的实践中来,能改变传统教学方式,提高英语教学质量.本文将从自主合作学习的主要原则、具体步骤和注意事项三个方面进行阐述和分析,力图使理
随着课改的不断深入,作为语文教师要加强朗读教学,让语文课堂书声琅琅,抛开烦琐的分析、讲解,把朗读的时间还给学生,要让学生充分的朗读,在朗读中整体感知;在朗读中有所感悟;
随着我国经济的高速增长和全球化的不断发展,愈来愈多的国际贸易在区域间发生,越来越多的对外交流项目被提上了议程.因此,在此背景下语言作为一种沟通工具其合理的、持续的、
本文主要是以在高职院校高低年级间开展的一次合作学习为对象,将整个合作学习开展的背景、方式及内容进行详细介绍,并总结整个学习过程中的收获与不足,以期能对今后合作学习
当前农村中小学的办学条件对农村教育的发展有极其重要的影响,农村中小学教师的整体素质和教学理念直接制约农村地区教学改革的发展。重新安排农村中小学教师的角色,设计适合
目的 探讨细胞因子肿瘤坏死因子-α(TNF -α)、白细胞介素-6(IL -6)和白细胞介素- 10(IL-10)在重症肺炎患者肺泡灌洗液(BAIF)中的动态变化与临床意义.方法 患者入住ICU行有
本文介绍了任务型教学模式在高职英语教学中的运用，是以学生为主体的有效的教学方法和途径。举例说明了如何在运用中更好的学习英语知识。
情感教育中,教师和学生是两个最活跃,最基本的因素,教师是教的活动主体,学生是学的活动主体.正确对待学生的教育现念,要投入情感教育.论文论述了情感教育的意义,说明了如何在