皮肤毛囊虫病4251例临床分析

来源 :皮肤病与性病 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jchenghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
皮肤毛囊虫病4251例临床分析方永祯(兰化职工医院皮肤科730060)我科从1982年至1993年经治皮肤毛囊虫病4251例,报告如下:一、临床资料:性别:男2974例(69.96%),女1277例(30.04%),男:女=2.33:1。年龄:8~7...
其他文献
我院自1987年元月至1997年6月共治疗男性念球菌性包皮龟头炎47例,现报告如下:1临床资料:11一般情况,47例男性患者均来自门诊,年龄19~45岁,平均285岁,44例已婚,3例未婚,均有异性性交史,其中非婚性接触史38例。合并
患者女,33岁.因患肺结核联合运用雷米封、利福平、乙胺丁醇抗痨治疗.9天后出现全身瘙痒,面部潮红,躯干四肢有风团出现,大部分融合成片.经抗组胺,维生素C,静脉滴注氢化可的松2
转移因子治疗荨麻疹200例杨惠玲(南昌市皮肤病院)徐昌德(南昌市化工技校,330001)一、病例资料:200例患者男87例,女113例,年龄为13~53岁,平均31.15岁。病程为3月~2年,平均13.65月。所有患者均有典型的荨麻疹临床表现,个别病..
师爱是师德的核心,也是师德之魂。正如著名教育家陶行知先生所言:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。”作为一名人民教师,应当有爱满天下的情怀。教师的爱是播撒在学生
摘 要:中职学校,是区别于普通高中的职业高中。近年来,中职学校的学生存在着的一些德育问题使教师不得不在教学过程中进行教育激励。文章将从教育激励的必要性出发,谈谈如何在德育实践中有效地渗透教育激励。  从一定意义上来讲,中职学校是高中和大学的集合体,学生不仅可以学到高中的文化课知识,加强自身的基础知识学习,也可以像大学一样选择自己感兴趣的专业,培养自己的专业技能。但是,在素质教育观盛行的今天,德育成
摘 要:作为一门语言综合性、语言实践性课程,语文教学要求语文教师在实际教学中强调语言运用教学,摆脱传统教学理念以及传统教学方式桎梏,结合教学内容来引导学生掌握篇章构思手法以及选取材料方法等。文章對小学语文阅读教学存在的问题作了分析,提出了小学语文阅读教学中提升学生语言运用能力的对策,为提升小学语文阅读有效性,实现学生全面发展打下良好的基础。  关键词:小学语文;阅读教学;语言运用能力  一、前言 
随着社会的发展,教育教学方式和手段也在不断更新与发展,微课作为信息技术背景下一种新颖的教学方式走进课堂,为教师的教和学生的学搭建了一座知识的桥梁,为教育教学注入了新
麻风康复中病人存在的心理障碍与分析张林杨培基陈建雷(山东省皮肤病防治研究所250022)近年来,在麻风康复工作中,我们碰到很多病人不愿接受康复治疗。为此我们对95例不愿接受康复治疗的麻
改革开放以来,我国农村集体经济发展已经历多个阶段,随之集体经济模式呈现的问题也愈发明显。有学者将集体经济的弊端集中概括为三种。第一,农业生产合作社政企不分产权不清
摘 要:学生骨干是辅导员开展各项工作的桥梁和助手,其综合素质水平直接影响到学生工作的开展。但现有的“青年学生骨干”良莠不齐,学生工作效率受到影响,需要一些综合素质较高的学生发挥隐性学生骨干的作用帮助其提高班级管理质量。文章分析了培养隐性学生骨干的必要性,并提出了具体的培养策略。  关键词:隐性学生骨干;问题;培养模式  一、培养隐性学生骨干的必要性  1.辅导员工作任务重  调查表明,辅导员平均每