【摘 要】
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【正】 本文试图就下列几个问题:什么是教学心理诊断?为什么要进行教学心理诊断?怎样进行教学心理诊断?谈一些粗浅的认识,并就教于同志们.教学心理诊断,就是在教学过程中,教
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【正】 本文试图就下列几个问题:什么是教学心理诊断?为什么要进行教学心理诊断?怎样进行教学心理诊断?谈一些粗浅的认识,并就教于同志们.教学心理诊断,就是在教学过程中,教师在了解、分析、研究学生生理、心理特点的基础上,查明学生在学习和行为中呈现偏态(非正常状态)的情况.分析其产生的原因,并提出消除这些偏态的方法.教学心理诊断学介于教学论、心理学、生理学、卫生学之间.并逐步发展成为一门独立的分支学科,近二十年来,在国外普遍受到了重视.
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