【摘 要】
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为了转变传统初中生物课堂学生缺乏学习兴趣、课堂教学效率低下的不良现状,以有效的教学助力学生综合素养的发展,教师应立足于学生实际,结合生物学科特点,在新课改理念指导下
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为了转变传统初中生物课堂学生缺乏学习兴趣、课堂教学效率低下的不良现状,以有效的教学助力学生综合素养的发展,教师应立足于学生实际,结合生物学科特点,在新课改理念指导下,创新教学方法、手段,全面提升生物课堂教学的有效性.具体而言,提升生物课堂教学效率,教师应立足学生实际,做好课前准备;利用生物学科特点,打造生活化课堂;运用启发式教学法,培养学生的探究意识、探究能力.
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