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儿童版画教学过程中,对儿童的观察力、想象力以及审美能力具有较高的要求,并且能促进儿童综合素质的培养。因此,在新课程改革和素质教育理念得到深入贯彻落实的情况下,它开始受到广泛关注。本文从儿童版画教学入手,对儿童版画教学活动中存在的问题和相应的解决对策进行适当的研究和分析,希望能全面推进我国儿童版画教学的系统优化。