【摘 要】
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未来教育要更多聚焦学生的核心素养,我们要更多思考如何进行教学管理变革,用更加科学、更高品质的线上教学,从容地应对未来可能存在的某些不确定因素。随着人工智能与教育教学进一步深度融合,未来可能的“泛在学习”将会是一种怎样的样态?“智慧学伴”平台,充分利用具有交互功能的网络空间以及发挥生动活泼的课堂教学,实施课堂教学与在线自主学习的混合式教学模式。它可以根据文言文教学的特点,推送拓展学生思维、视野的微课、智慧学伴小视频,以及开展线上微测等,充分发挥“线上”平台教学的优势,充分发挥学生在课堂中的主体地位,从而提高
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未来教育要更多聚焦学生的核心素养,我们要更多思考如何进行教学管理变革,用更加科学、更高品质的线上教学,从容地应对未来可能存在的某些不确定因素。随着人工智能与教育教学进一步深度融合,未来可能的“泛在学习”将会是一种怎样的样态?“智慧学伴”平台,充分利用具有交互功能的网络空间以及发挥生动活泼的课堂教学,实施课堂教学与在线自主学习的混合式教学模式。它可以根据文言文教学的特点,推送拓展学生思维、视野的微课、智慧学伴小视频,以及开展线上微测等,充分发挥“线上”平台教学的优势,充分发挥学生在课堂中的主体地位,从而提高
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