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随着日益激烈的竞争，今天的大学生往往竞争意识愈加强烈。但他们的心理也随之而越发紧张焦虑，压力很大，这种心理变化和压力使他们在课堂上缺乏自信和动力。为激发他们的学习兴趣和热情，课堂教学采取分组、竞赛和即时翻译等形式，有助于学生成绩的提高和性格的培养。
公共大学英语课堂模式探析——营造竞赛式的课堂气氛
【摘 要】
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随着日益激烈的竞争，今天的大学生往往竞争意识愈加强烈。但他们的心理也随之而越发紧张焦虑，压力很大，这种心理变化和压力使他们在课堂上缺乏自信和动力。为激发他们的学习兴趣
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学文理学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2007年7期
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