优化民族心理 弘扬民族精神

来源 :思想政治工作研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scxs866
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民族精神与民族心理息息相关,是民族心理的升华。民族精神的弘扬和培育,离不开对民族心理的扬弃与优化。民族心理包括个人心理素质和社会心理素质,本文主要是指社会心理,即中华民族的全体心理素质。 民族精神植根于民族心理。心理素质在民族的构成要素中有着重要的地位。民族心理是指构筑在一个民族的经济地域上并渗透着该民族共同文化传统,决定该民族人们性格和行为模式的共同的心理 National spirit and national psychology are closely related to the sublimation of national psychology. The promotion and cultivation of the national spirit can not be separated from the national psychology sublation and optimization. National psychology includes individual psychological quality and social psychological quality. This article mainly refers to social psychology, that is, the overall psychological quality of the Chinese nation. National spirit is rooted in national psychology. Psychological quality has an important position in the constituent elements of the nation. National psychology refers to the common psychology of building on the economic geography of a nation and infiltrating the common cultural tradition of the nation and determining the personality and behavior patterns of the people of that nation
其他文献
散发性病毒性脑炎自70年代以来发病率有明显增高趋势。其临床表现较复杂,目前主要仍靠临床诊断。本文分析我院1982年以来诊断为病毒性脑炎的78例患者,探讨本地区发病的一些
纵观浙江卷近几年的作文题目,命题都贴近学生实际,特别强调学生自身的生活体验,引导学生去关注生活,以感悟为手段,发掘情感体验,提倡学生要独抒性灵,以我手写我心。  而我们会悲哀地发现,在应试的重压下,在我们教师功利性的指导下,在学生自身由于种种原因而放弃体会和思考的前提下,学生的文章呈现出了一些问题:材料有,但多是一些古今中外的名人事迹,是那些放之四海而皆准的所谓多用材料,很少有自己的真实体会;人云
我们自1987年6月~1994年2月采用Vit.K。穴住加顿服左族咪哩治疗64例胆道蛔虫症,疗效满意,现报告如下。1.临床资料与治疗方法本组男16例,女48例;年龄最小16岁,最大62岁.平均31.4岁。所有
多年来牡丹江市爱民区区委、区政府十分重视教育工作。自1997年市政府教育督导室颁布《牡丹江市普通中小学校督导评估方案》以来,区委、区政府就坚持通过督导评估机制指导全
胃镜检查及其术前用药对心电图的影响张庆瑜,吴琳,黄侠,杜宝恒,黄象谦本文通过胃镜操作过程中监测心电图的变化,了解心电图变化的频发部位,探讨术前用药对心脏的影响,以期有效预防心
2007年高考物理江苏卷的两个非常显著的特点是,新题多,注重考查学生提取信息的能力;运算量大,对数学能力的要求较高,主要涉及近似计算(第16题),微小量的计算(第17、18题),微
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
绝大多数的使用者都可以从Macromedia公司的Dreamweaver 2中体味到其强大的高级功能。 The vast majority of users appreciate the power of advanced features from Macro
洪庙小学前身为竟成小学,由革命烈士李主一创办于1915年(民国四年)。现校址建于1989年,占地22亩,建筑面积6500平方米;现有23个教学班,1000多名学生,60余名教职员工。自建校来
进入21世纪以来,随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入,建构主义作为一种认知学习理论在西方逐渐流行。建构主义教学观对传统教育模式和教育理念产生了极大的冲