【摘 要】
：
破立则生,僵守则死。课程改革立足自身,因需而生。农村初中数学“分层走班”教学,是因农村单设中学生源质量差异过大,而又不想放弃每一位学生,期望能立足学生实际,充分树立学
论文部分内容阅读
破立则生,僵守则死。课程改革立足自身,因需而生。农村初中数学“分层走班”教学,是因农村单设中学生源质量差异过大,而又不想放弃每一位学生,期望能立足学生实际,充分树立学生自信、激发学生激情、调动学生主观能动性,从而促进每位学生数学核心素养提升而形成的一种真正让因材施教落地的一种教学模式探索。通过三年的实践,成效显著。笔者从“分层走班”教学实施的必要性、实施优势、实施策略与实施难点四个方面与同仁共勉,希望通过抛砖引玉,共同提升农村初中数学教育教学质量。
其他文献
初级再生水回用过程中所要解决的两个难题是腐蚀和微生物的控制。通过对锦西石化分公司初级再生水对各循环水场现用药剂的缓蚀阻垢效果及杀菌效果进行了实验室综合评价，考察缓
本文从实际出发,首先对高中英语教学“留白”的概述,再结合本人的一些思考与教学经验,对高中英语教学的“留白”策略进行分析。
针对急需解决的钻井废水、废气治理问题，以钻井作业大功率柴油机废气余热回收利用为出发点，研制了钻井废水废气综合治理设备。通过现场试验对钻井废水、废气治理效果及噪声影响
二季作区春马铃薯品种比较试验程美廷程清海张清祥杨清美（河北邯郸市农业学校邯郸０５６００１）几年来，北方二季作区马铃薯种植面积发展很快，不仅使马铃薯市场的淡季供给有一大改观，也为种植农
1品种来源马铃薯新品种川芋5号,是四川省农业科学院作物研究所用引进国际马铃薯中心(CIP)LT-1×377970.3杂交实生籽,经多年实生苗培育、后代鉴定选育而成,2000年通过四川
通过培养学生观察力,可以让学生更加细致地观察世界,并养成留心身边事物的良好习惯。同时能丰富自身知识储备,并在观察过程中形成独特的感受与素材。因此小学语文阅读教学中