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提升学生的人文素养是人类社会可持续发展的要求。校外课程资源蕴藏着丰富的课程要素。是实践育人、体验育人的最佳德育资源．对于学生人文素养的形成具有独特的德育价值。开发校外课程资源．要树立新的课程资源观．建立学校与社会的教育资源通道，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
开发校外课程资源提升学生人文素养
【摘 要】
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提升学生的人文素养是人类社会可持续发展的要求。校外课程资源蕴藏着丰富的课程要素。是实践育人、体验育人的最佳德育资源．对于学生人文素养的形成具有独特的德育价值。开发
【机 构】
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吉林省教育科学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2004年5期
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