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外科手术学是一门重要的桥梁课程，通过教学实践使学生掌握手术基本操作技能并培养无菌观念，为临床实习打好基础”。由于教学内容实践性很强，不容易掌握，部分学生常因受到挫折而缺乏自信心，出现畏难情绪。针对上述情况，我们在教学中融入了挫折教育，不断加强学生综合素质的培养，取得了较好的效果。
在手术学教学中加强挫折教育
【摘 要】
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外科手术学是一门重要的桥梁课程，通过教学实践使学生掌握手术基本操作技能并培养无菌观念，为临床实习打好基础”。由于教学内容实践性很强，不容易掌握，部分学生常因受到挫折而缺
【机 构】
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第二军医大学附属长征医院外科学教研室
【出 处】
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局解手术学杂志
【发表日期】
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2007年2期
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