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在目前的语文教学中,大多数的教师往往把教学的重点放在正面人物的身上,而对反面人物的重视不够,只是看到了他们表面显性的存在却忽略了许多隐性的内涵,忽视了反面人物的教育价值。文章在微课环境下深度挖掘了反面人物的意义与内涵,凸显其教育价值,开辟了语文教学的新视角。
微课程环境下反面人物反转教学的新视角
【摘 要】
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在目前的语文教学中,大多数的教师往往把教学的重点放在正面人物的身上,而对反面人物的重视不够,只是看到了他们表面显性的存在却忽略了许多隐性的内涵,忽视了反面人物的教育
【机 构】
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连云港市海宁小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年22期
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