【摘 要】
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近些年来出现了一些体育伤害事故,给学生和家长带来了身心的伤害,同时也给体育教师造成了宁肯不教授学生内容也不能出现伤害事故＂因噎废食＂的现象,伤害事故的处理也给学校体育
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近些年来出现了一些体育伤害事故,给学生和家长带来了身心的伤害,同时也给体育教师造成了宁肯不教授学生内容也不能出现伤害事故＂因噎废食＂的现象,伤害事故的处理也给学校体育教学的开展带来了一定的负面影响。由此而引发的经济、法律纠纷也随之而来,影响学校体育教学的正常进行。采用文献资料法、调查法、逻辑分析法对郑州市高职院校体育课伤害事故的现状和原因进行调查、了解,对体育教学出现的伤害事故,进行调查研究,给出目前学校体育教学安全状况,提出相应问题的对策,为学校决策者以及管理者体育教师提供理论参考。
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